Loksaakshya Social

Social menu is not set. You need to create menu and assign it to Social Menu on Menu Settings.

Social menu is not set. You need to create menu and assign it to Social Menu on Menu Settings.

February 23, 2025

युवा नागरिकों के लिए वित्तीय शिक्षा विषय पर प्रशिक्षण शुरू, वित्तीय बाजार में करियर बनाने की दी टिप्स

एसजीआरआर पीजी कॉलेज पथरी बाग देहरादून के अर्थशास्त्र विभाग में राष्ट्रीय प्रतिभूति बाजार संस्थान के सहयोग से “युवा नागरिकों के लिए वित्तीय शिक्षा” पर 10 घंटे का ऑफलाइन प्रशिक्षण कार्यक्रम आज से शुरू हो गया। आज पांच घंटे का प्रशिक्षण चला। इस दौरान वित्तीय बाजार में करियर बनाने की युवाओं को टिप्स भी दी गई। (खबर जारी, अगले पैरे में देखिए)

मुख्य वक्ता एनआईएसएम के रिसोर्स पर्सन डॉ. संजय कुमार अग्रवाल ने कॉलेज के छात्र-छात्राओं को निवेश एवं प्रतिभूति बाजार में निवेश संबंधित गहन प्रशिक्षण दिया। उन्होंने छात्र-छात्राओं को वर्तमान समय में वित्तीय बाजार में कैरियर बनाने से संबंधित जानकारी उपलब्ध करायी। पहले दिन पांच घंटे में चार सेशन आयोजित किए गए। इसमें छात्र-छात्राओं को प्रशिक्षण के साथ ही ऑनलाइन रजिस्ट्रेशन एवं अंत में ऑनलाइन टेस्ट भी लिया गया। कल शेष पांच घंटे का प्रशिक्षण दिया जाएगा। (खबर जारी, अगले पैरे में देखिए)

 

कार्यक्रम के शुभारंभ के अवसर पर श्री गुरु राम राय पीजी कॉलेज के अर्थशास्त्र विभागाध्यक्ष डॉ. राज बहादुर ने छात्र-छात्राओं को प्रशिक्षण में मिलने वित्तीय जानकारी का लाभ उठाने के लिए प्रेरित किया। अर्थशास्र विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. वीएस रावत ने निवेश करने संबंधित जानकारी छात्र-छात्राओं को दी। इस प्रशिक्षण के लिए अर्थशास्त्र विभाग के स्नातक एवं परास्नातक कक्षाओं के 120 छात्र-छात्राओं ने प्रतिभाग किया। इस कार्यक्रम में कॉलेज के मुख्य नियंता डॉ. एचवी पंत, डॉ. संदीप नेगी, डॉ. सुमंगल नेगी, डॉ. एसके पडालिया आदि उपस्थित थे।

+ posts

लोकसाक्ष्य पोर्टल पाठकों के सहयोग से चलाया जा रहा है। इसमें लेख, रचनाएं आमंत्रित हैं। शर्त है कि आपकी भेजी सामग्री पहले किसी सोशल मीडिया में न लगी हो। आप विज्ञापन व अन्य आर्थिक सहयोग भी कर सकते हैं।
भानु बंगवाल
मेल आईडी-bhanubangwal@gmail.com
भानु बंगवाल, देहरादून, उत्तराखंड।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You cannot copy content of this page